五百年來王陽明
隨著來聽王陽明講學的人越來越多,龍岡書院聲名大振,陽明心學,也漸漸從龍場傳到了貴陽。甚至連貴州提學副使席書,都專程來龍場,聽王陽明講課。征服了莘莘學子的同時,更重要的是,他提出了著名的“知行合一”學說。知行合一到底是怎樣的一門學問呢?
龍崗書院聲名躁,引來提學副使觀。席書向王陽明討教討論朱陸異同的問題,前前后后四次,才感悟明白王陽明所講的心學思想。
與弟子徐愛討論知行合一的問題。古人將知和行分開,是因為有兩種人一種冥行妄做,一種好說空言,王陽明不單獨談?wù)撝托?,講知行合一。
知行合一的內(nèi)涵:知—行,就是理論聯(lián)系實際;行—合,沉浸式體驗;合—一,致良知;知—知行合一,再出發(fā)。產(chǎn)生價值塑造與人生思想塑造。
心上學,做事之前先在心里面運行數(shù)遍。
王陽明在龍場的三年貶謫期滿,任命他為江西吉安府廬陵縣知縣。王陽明出任廬陵知縣第一天到衙門上班,就有上千人來喊冤告狀,他在任職期間如何充分發(fā)揮“事上煉”的智慧?
龍崗書院到貴陽書院的修行。被貶三年期滿,王陽明總算是熬過了最艱難的三年,朝廷重新任命他為江西吉安府廬陵縣知縣。
初上任,去葛布稅。王陽明感悟心學之后,提出知學合一思想,上任知縣之后,遇到的第一件事情就是群民欲求寬貸,這是王陽明知行合一事上練的第一件事。
智斗強盜,桌底審案。王陽明事上練的第二件事情。王陽明上任期間,抓捕了一強盜王和尚,為證其罪行,王陽明巧設(shè)審案流程,當場揭露強盜串供事實。
知行合一,要做到知行合一就必須會靜坐,達到思維上的高屋建瓴狀態(tài),達到惟一的狀態(tài)。
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